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《大学物理》课程团队获全国高校教师教学创新大赛二等奖
发布:2022-08-01 15:34

7月26-31日,第二届全国高校教师教学创新大赛总决赛在西安交通大学举行,理学院沈艳婷老师担任主讲的《大学物理》课程团队(成员:骆钧炎、孙婷婷、徐弼军)获全国二等奖。

《大学物理》是一门理工科本科生的公共基础课。课程团队基于当前课程存在内容抽象、课堂枯燥、评价单一等教学痛点,坚持“以学生发展为中心”和“以成果为导向”教学理念,提出“三维·四性·三省”混合式教学设计,依托虚拟仿真实验室、自主研发数字孪生教辅仪、雨课堂、中国大学MOOC平台等4类互联网+智慧教学平台,采用线上线下混合式、PBL、探究式、案例式等4种教学方法,以及“一课三省”的评价方法,实现知识探究、能力建设、素质养成、价值引领“四位一体”教学目标,为解决大学物理教学中的诸多共性问题和推进“四新”建设提供了实证。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,旨在落实立德树人根本任务,助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展,引导高校教师潜心教书育人,打造高校教学改革风向标。本届大赛共有全国1195所高校的5521个教师团队参赛,406个团队入围全国赛,最终205个团队晋级现场总决赛。经过激烈的角逐,比赛评出一等奖63项、二等奖142项、三等奖201项。

长期来,学校高度重视课程改革与创新和赛事组织工作,持续推进教学信息化建设,取得较好成效。本次竞赛,在多个部门和学院的协同努力下,在高水平指导教师团队的帮助下,《大学物理》团队不断凝练学校物理教学特色,细致筹划,精心打磨,以独具匠心的课件设计、深厚的理论功底、精湛的教学方法、创新的教学方式,最终在总决赛中获得评审专家充分肯定。优异成绩的背后,凝聚了教师团队和师生的不懈努力,也展现出学校近年来在教育教学改革方面取得的成效。

学校将继续紧抓高校教师教学创新大赛这一契机,以赛促教、以赛促改,以“金师”为目标,引导教师潜心育人,带动全校教师投身教育教学改革创新,提高课堂教学质量,培养有大境界、大胸怀、大格局的优秀教师,提升应用现代信息技术的能力和水平,探索大学教育教学的新形态,继续为全面提高人才培养质量而努力。(教师发展中心 方金)


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